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「良司君 旅立ち 全盲大学生・18年の記録」(1994年、NHK)とレーズライター [2. 道具(その他)]

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 3月15日午後1:50からNHK 総合であの日 あのとき あの番組「共に生き共に支える~多様性社会へのメッセージ~」 の中で「良司君 旅立ち 全盲大学生・18年の記録」(1994年)が放送されました。この番組は「全盲の少年が、小学校から普通学級で他の子どもたちと一緒に生活を送る日々が描かれている。主人公は、家族や学校の励ましを受けながら、東京大学への進学を果たす。」という内容で四半世紀前の番組ですがとても勉強になりました。そして現在、良司君は東京大学大学院教育学研究科附属バリアフリー教育開発研究センターの星加 良司准教授として研究を続けられていて番組に登場されました(YouTubeで星加良司准教授による2016年の公開講座「無駄」の中の「無駄とされる人々」が視聴できます)。
 番組を通して「視覚障害者が文字や図形を書いたり、識別するのに使う筆記用具セットレーズライター」のことも知りました。

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レーズライター - Wikipedia
https://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%AC%E3%83%BC%E3%82%BA%E3%83%A9%E3%82%A4%E3%82%BF%E3%83%BC
NHK 番組表 | あの日 あのとき あの番組「共に生き共に支える~多様性社会へのメッセージ~」 | 障害があるアスリートが限界に挑む姿は、人間のもつ大きな可能性を語りかける。全盲の少年が、普通学級で生活する日々を記録した番組から、多様性社会に何が必要か語り合う
https://www2.nhk.or.jp/hensei/program/p.cgi?area=001&date=2020-03-15&ch=21&eid=21196&f=41
障害という切り口を通して社会を見ていくということ。| UTOKYO VOICES 043 | 東京大学
https://www.u-tokyo.ac.jp/focus/ja/features/voices043.html
星加 良司(ほしか りょうじ) 准教授 « 東京大学|大学院教育学研究科・教育学部
http://www.p.u-tokyo.ac.jp/archives/2886
「声の力」プロジェクト:DIALOG 日本の未来を語ろう :朝日新聞デジタル
https://www.asahi.com/dialog/voice-power/articles/0001/index.html
全盲の東大准教授「パラリンピックに落とし穴が!」 “心のバリアフリー”が危ない!? - FNN.jpプライムオンライン
https://www.fnn.jp/posts/00049945HDK/202002291620_ichinosenoboru_HDK
CiNii 論文 -  巻頭インタビュー 東京大学大学院教育学研究科 准教授 星加良司(ほしかりょうじ)氏に聞く オリ・パラ2020年に向け ユニバーサルデザイン化と「心のバリアフリー」を推進
https://ci.nii.ac.jp/naid/40021502533
星加良司「無駄とされる人々」ー公開講座「無駄」2016 - YouTube
https://www.youtube.com/watch?v=Jj5A701XGa8
書評:「合理的配慮 -- 対話を開く,対話が拓く」(社会科学評論)
https://www.jstage.jst.go.jp/article/jsr/67/4/67_500/_pdf
川崎市視覚障害者情報文化センター | 便利グッズ:表面作図器(レーズライター) 作図用ボールペン付き
http://www.kawasaki-icc.jp/catalog/catalog.php?id=14001
表面作図器(レーズライター)
http://www.hwc.or.jp/kensyuu/old/tenji-hall/yougu/210603-215190/212415-5.html
表面作図器(レーズライター)作図用ボールペン付き
http://yougu.nittento.or.jp/product705_80.html


障害とは何か―ディスアビリティの社会理論に向けて

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  • 作者: 星加 良司
  • 出版社/メーカー: 生活書院
  • 発売日: 2007/03/01
  • メディア: 単行本



障害学のリハビリテーション―障害の社会モデルその射程と限界

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  • 発売日: 2013/09/01
  • メディア: 単行本



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